Plataforma que pretende optimizar la educación en México

El sector educativo se ha enfocado en mejorar dos ejes fundamentales: la docencia, es decir, el “cómo” se debería impartir determinada materia para generar un mayor impacto de retención y aceptación por parte de los alumnos y, en segundo plano, la información, en función de la selección de temas que se consideran apropiados que el alumno identifique y comprenda de cara al futuro.

Sin embargo, “¿Qué se enseña en casa y qué en el colegio?” resulta muy clara y reveladora al abordar el problema de la educación a nivel mundial, ya que, se ha concebido como un problema estrictamente ligado al desempeño de la docencia.

Algunos de los principales obstáculos que inhiben una mejora en el proceso de aprendizaje son: la falta de tiempo, compromiso y participación de la familia.

La piezas claves son la familia y al ambiente los cuales permitirán identificar de forma explícita las fortalezas y debilidades del niño, es decir, aquellas materias que les cuestan más o menos trabajo, de forma que la educación brindada de manera conjunta (escuelas – familias) resulte personalizada, colaborativa y se encuentre enfocada no solo a contrarrestar dichas debilidades y/o potencializar las fortalezas, sino a incentivar su gusto por alguna rama específica del conocimiento, siempre acompañados por su núcleo más cercano.

“No solo tuve la fortuna de tener una educación de alta calidad, sino también de tener unos padres que siempre estuvieron presentes durante mi proceso de aprendizaje y que me apoyaron en todo momento, aun cuando sus actividades cotidianas los mantenían fuera de casa la mayor parte del tiempo”, mencionó Daniel Fernández CEO de Pinip.

Por esta razón y, bajo la premisa de que cada alumno es único, nace Pinip, comprendiendo la necesidad de generar una sinergia efectiva entre las instituciones educativas y las familias y con el objetivo de que los niños desarrollen un gusto especial por el colegio.

Redacción

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